Ana sayfa
|
Samsun Forum
|
Makale Yazıları
|
Hesabınız
|
Haber Öner
  
Kuaza
Ana Sayfa Dünya Eğitim Ekonomi Gündem Haberler Magazin medya Otomobil Sağlık Siyaset Spor Teknoloji
Free Image Hosting At site
Yerli kahramanlar Superman’a karşı
Kategori: EÄŸitimEklenme Tarihi: Ara 23rd, 2009Ekleyen: admin

Kocaeli Milli EÄŸitim Müdürlüğünün ”Milli Kahramanlar Bizim Sınıfta” projesiyle anaokulu çağındaki çocuklara, yönelik yeni bir proje baÅŸlatıyor…


Kocaeli Milli EÄŸitim Müdürlüğünün ”Milli Kahramanlar Bizim Sınıfta” projesiyle anaokulu çağındaki çocuklara, yabancı çizgi roman veya masal kahramanları yerine Atatürk, Mevlana, Nasrettin Hoca, Fatih Sultan Mehmet ve Dede Korkut gibi Türk milli kahramanlarını benimseyerek, onları örnek alınması hedefleniyor.

Her ay farklı bir kahramanın tanıtılacağı proje için masal kitabı, kostüm ve şarkı hazırlanacak, parmak oyunu ve sanat etkinliği çalışmalarıyla miniklerin Türk kahramanlara ilgisi artırılacak.

Kocaeli Milli EÄŸitim Müdürü Nevzat İspirli,  yaptığı açıklamada, bir ilköğretim okulunda ilköğretim ve anasınıfı öğrencilerine uygulanan anketin sonucunda, çocukların en çok sevdiÄŸi kahramanların yabancı kültür kaynaklı olduÄŸunun belirlendiÄŸini söyledi.

Anaokulu ve anasınıflarında adeta ”hayal okulu” olan masalların, çocukların iç dünyasını zenginleÅŸtirmesi bakımından büyük önem taşıdığına iÅŸaret eden İspirli, ankette çocukların ”en sevdiÄŸin masal kahramanı kim” sorusuna, Kırmızı BaÅŸlıklı Kız, Sinderalla, Hansel ve Gratel, Heidi, Spiderman, Barbie ve arkadaÅŸları, Örümcek Adam ile Bugs Banny gibi yanıtlar verdiÄŸini belirtti.

Çocukların milli kahramanları anımsayıp, sevmesi için herkesin üzerine düşeni yapması gerektiğini ifade eden İspirli, şöyle konuştu:

”Çocuklarımızın ÅŸanlı tarihimizde yer alan milli kahramanlarımızı bilmesi, onların ahlakı ve kültürüyle donanması, daha küçük yaÅŸtan körpe dimaÄŸlarında bu insanların örnek bir model olması, kendi kültürümüzü özümsemiÅŸ nesiller yetiÅŸtirmemize yardımcı olacaktır. Amacımız geçmiÅŸten güç alan, geleceÄŸe iz bırakacak öğrenciler yetiÅŸtirmektir.”

İspirli, yabancı kültür kaynaklı figürler yerine çocukların sevmesi, benimsemesi, bilmesi ve örnek almasını sağlamak amacıyla Atatürk, Mevlana, Hacivat ve Karagöz, Dede Korkut, Oğuz Kağan, Keloğlan, Fatih Sultan Mehmet, Nasrettin Hoca ve Yunus Emre gibi Türk milli kahramanlarını belirlediklerini, proje kapsamında söz konusu kahramanların çocuklara anlatılması, benimsetilmesi konusunda çalışma yapılacağını anlattı.

Uygulama okulu seçilen Nuh Çimento İlköğretim Okulunun anasınıfında her ay farklı bir kahramanın tanıtılacağı projeye ilgiyi artırmayı hedeflediklerini vurgulayan İspirli, şunları söyledi:

”İlk kitabımızda KeloÄŸlan ve Altın Kase masalı odak alınarak çocukların anlayabileceÄŸi ÅŸekilde masal yazıldı. Uygulamada öncelikle kahramanlar hakkında sohbet edilecek, KeloÄŸlan hikayesi anlatılacak. Ardından soru cevap tekniÄŸi ile öğrenilenler tekrar edilecek.

KeloÄŸlan kostümüyle uygulama yapılarak dramatizasyon gerçekleÅŸtirilecek. Canlı saz eÅŸliÄŸinde ‘Ben Bir Garip KeloÄŸlanım’ ÅŸarkısı öğretilecek, KeloÄŸlan konulu sanat etkinliÄŸi çalışması yapılacak.”

Her kahramanın tanıtımında bu etkinliklerin devam edeceğini vurgulayan İspirli, çocuklara bilgisayar laboratuvarında önce milli kahramanlarla ilgili hazırlanan slayt gösterisinin izletileceğini, ardından çizilen resimler üzerine boyama yaptırılacağını anlattı.

KAHRAMANLARI TANIYARAK ÖĞRENECEKLER

Üzerinde kahramanların resimlerinin bulunduğu balonlar ve maketler de hazırlanacağını kaydeden Milli Eğitim Müdürü Nevzat İspirli, proje kapsamında yazılan masal kitapları, parmak oyunu, müzik ve sanat etkinliği çalışmaları hakkında şu bilgileri verdi:

”Çocuklarımız, masal kitabının Türkçe dil etkinliÄŸinde kullanılmasıyla o ay hangi kahraman anlatılacaksa onun hakkında bilgi sahibi olacak.

Dilimizi akıcı ve dil kurallarına uygun olarak konuşmayı öğrenecek, kelime hazineleri genişleyecek. En önemlisi çocuklara kitap sevgisi aşılanacak.

Müzik etkinliği ile Türk milli kahramanlarımızla ilgili şarkı öğrenilerek çocukların ses eğitimleri geliştirilecek. Müzikli dramatizasyon çalışmalarıyla rol yapma ve ritme göre hareket etme davranışları pekişecek.

Parmak oyunu uygulamasıyla çocuklarımız milli kahramanları daha yakından tanıyacak. Çocukların taklit yeteneği gelişerek sözle hareket arasında uyum oluşacak.

Sanat etkinliÄŸi çalışmasında ise çocuklardaki yaratıcı güç geliÅŸtirilerek ürün, olay ve olguları estetik, eleÅŸtirel bir yaklaşımla deÄŸerlendirebilme davranışı kazandırılacak.”

AA

Free Image Hosting At site

samsun
Warning: fopen(wp-content/themes/kuazahaber/cache/haber-1376.html) [function.fopen]: failed to open stream: Permission denied in /home/carsambaco/domains/carsamba.com.tr/public_html/wp-content/themes/kuazahaber/single.php on line 215

Warning: fwrite(): supplied argument is not a valid stream resource in /home/carsambaco/domains/carsamba.com.tr/public_html/wp-content/themes/kuazahaber/single.php on line 216

Warning: fclose(): supplied argument is not a valid stream resource in /home/carsambaco/domains/carsamba.com.tr/public_html/wp-content/themes/kuazahaber/single.php on line 217